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全科医学教育

"5+3"全科住院医师在综合医院临床轮转期间的学习策略

中华全科医师杂志2019,18(4):391-393 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2019.04.022

发布时间：2019-04-04

全科医学住院医师规范化培训中的门诊教学实践探讨

中华全科医师杂志2019,18(1):92-93 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2019.01.024

发布时间：2019-01-04

临床药师在全科住院医师规范化培训中的作用实践与探索

中华全科医师杂志2018,17(10):843-844 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2018.10.025

发布时间：2018-10-04

上海市全科医师规范化培训工作模式及成效

中华全科医师杂志2018,17(6):494-496 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2018.06.022

发布时间：2018-06-04

上海市住院医师规范化培训成效初析

中华全科医师杂志2018,17(2):156-160 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2018.02.020

发布时间：2018-02-04

上海市嘉定区"3＋2"助理全科医生规范化培训探索与实践

中华全科医师杂志2018,17(1):77-79 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2018.01.019

发布时间：2018-01-04

GP－IP带教模式在全科医师规范化培训中的应用探讨

中华全科医师杂志2017,16(12):981-983 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.12.020

发布时间：2017-12-04

医患沟通核心技能课程在全科住院医师规范化培训中的应用：巴林特小组活动

中华全科医师杂志2017,16(12):977-980 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.12.019

发布时间：2017-12-04

关于全科医师规范化培训中社区实践基地培训的思考

中华全科医师杂志2017,16(11):901-903 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.11.021

发布时间：2017-11-04

国际居民评估工具使用过程中的沟通技能概述

中华全科医师杂志2017,16(10):813-815 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.10.020

发布时间：2017-10-04

全科门诊首诊患者问诊技巧浅析

中华全科医师杂志2017,16(10):816-817 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.10.021

发布时间：2017-10-04

基于冰山理论的全科医生医患沟通能力培养技巧

中华全科医师杂志2017,16(9):737-739 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.09.023

发布时间：2017-09-04

乔哈里窗视角下医患沟通能力培养

中华全科医师杂志2017,16(08):644-646 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.08.021

发布时间：2017-08-04

提高医疗质量和患者安全的团队策略和工具包(TeamSTEPPS)简介

中华全科医师杂志2017,16(06):487-489 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.06.021

发布时间：2017-06-04

全科医生规范化培训中软技能培训的思考

中华全科医师杂志2017,16(5):407-409 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.05.019

发布时间：2017-05-04

再议客观结构化教学评估：两个关键问题

中华全科医师杂志2017,16(2):163-166 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.02.021

发布时间：2017-02-04

复旦大学中山医院全科住院医师规范化培训中开展一年期社区实践的探索

中华全科医师杂志2017,16(1):79-82 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2017.01.020

发布时间：2017-01-04

在三级综合医院建立全科医学科的必要性及实施建议

中华全科医师杂志2016,15(12):965-968 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2016.12.020

发布时间：2016-12-04

社区卫生机构联合教学查房应关注的细节

中华全科医师杂志2016,15(6):486-487 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2016.06.022

发布时间：2016-06-04

中国香港家庭医学文凭课程的特点及其对内地全科医师转岗培训的启示

中华全科医师杂志2016,15(5):402-405 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2016.05.025

发布时间：2016-05-04

中英全科医师培养标准简介与比较

中华全科医师杂志2016,15(5):405-408 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2016.05.026

发布时间：2016-05-04

河北省全科医师规范化培训临床实践阶段存在的问题及思考

中华全科医师杂志2016,15(03):235-237 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2016.03.022

发布时间：2016-03-04

上海市某社区规范化培训全科医生入职后临床培训模式初探

中华全科医师杂志2015,14(12):920-922 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2015.12.006

发布时间：2015-12-04

全科医生规范化培训临床基地建设探讨

中华全科医师杂志2015,14(10):749-751 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2015.10.005

发布时间：2015-10-04

"翻转课堂"式临床实践教学在全科医师规范化培训中的应用

中华全科医师杂志2015,14(6):417-419 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2015.06.006

发布时间：2015-06-04

社区全科教学基地管理模式初探

中华全科医师杂志2015,14(5):331-333 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2015.05.005

发布时间：2015-05-04

浅议大学附属医院应建全科医学科

中华全科医师杂志2015,14(4):241-242 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2015.04.001

发布时间：2015-04-04

充分发挥学术期刊在全科医生培养中的作用

中华全科医师杂志2015,14(4):243-245 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2015.04.002

发布时间：2015-04-04

加拿大家庭医学教育对我国全科医师培养的启示

中华全科医师杂志2014,13(10):807-809 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.10.005

发布时间：2014-10-04

访谈法与全科医学科研

中华全科医师杂志2014,13(9):731-733 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.09.005

发布时间：2014-09-04

全科医师临床能力的评价体系

中华全科医师杂志2014,13(8):617-619 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.08.001

发布时间：2014-08-04

全科住院医师规范化培训中的"双导师制"与社区导师制实施建议

中华全科医师杂志2014,13(8):620-622 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.08.002

发布时间：2014-08-04

小型临床演练评量师资训练营实施方案：复旦大学附属中山医院实践经验

中华全科医师杂志2014,13(6):430-432 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.06.002

发布时间：2014-06-04

全科住院医师规范化培训垂直分层门诊教学模式

中华全科医师杂志2014,13(3):173-174 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.03.005

发布时间：2014-03-04

定性研究及其在全科医学科研中的应用

中华全科医师杂志2014,13(1):18-21 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.01.008

发布时间：2014-01-04

以色列全科医学社区教学对我国的启示

中华全科医师杂志2013,12(7):506-507 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.07.006

发布时间：2013-07-04

综合性医院全科医学学科建设的意义和内涵探讨

中华全科医师杂志2013,12(6):422-424 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.06.006

发布时间：2013-06-04

全科医师培养方式探讨

中华全科医师杂志2013,12(5):343-345 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.05.007

发布时间：2013-05-04

临床医学专业认证对本科生全科医学教学的启示

中华全科医师杂志2013,12(4):255-256 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.04.007

发布时间：2013-04-04

中医全科住院医师规范化培训的实践与思考

中华全科医师杂志2013,12(4):257-258 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.04.008

发布时间：2013-04-04

客观结构化教学评估在临床教学能力评估中的应用

中华全科医师杂志2013,12(2):90-92 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.02.005

发布时间：2013-02-04

全科医师转岗培训考核模式初探

中华全科医师杂志2013,12(1):17-18 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.01.010

发布时间：2013-01-04

全科社区师资教学能力评价浅析

中华全科医师杂志2012,11(12):896-897 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2012.12.005

发布时间：2012-12-03

国内外患者满意度测评工具及其特点

中华全科医师杂志2012,11(12):897-899 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2012.12.006

发布时间：2012-12-03

社区全科师资培训中的问题与对策探讨

中华全科医师杂志2012,11(08):566-568 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2012.08.005

发布时间：2012-08-03

评分者培训及其在医学考核中的应用

中华全科医师杂志2012,11(07):495-497 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2012.07.011

发布时间：2012-07-03

密歇根大学医学院的人文医学教育

中华全科医师杂志2012,11(06):416-417 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2012.06.011

发布时间：2012-06-03

临床操作技能评估在全科医师能力评估中应用简介

中华全科医师杂志2012,11(01):30-31 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2012.01.015

发布时间：2012-01-03

小型临床演练评量简介

中华全科医师杂志2011,10(06):406-408 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2011.06.012

发布时间：2011-06-03

上海市全科医师规范化培训的教学与考核——复旦大学附属中山医院的实践与思考

中华全科医师杂志2011,10(02):115-118 DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2011.02.017

发布时间：2011-02-03
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